البناء الاجتماعي

طور ليم، غريفيث، وسامبروك (2010) نموذج الهرمي-المجتمعي للنمط الظاهري مستعيرا مفهوم النمط الظاهري من علم الوراثة. “النمط الظاهري” يشير إلى خصائص يمكن ملاحظتها للكائن الحي التي ينتجها تشكيل جينات الكائن وتأثير البيئة عليه. عادة ما يتم تحديده التعبير عن الجينات كائن حي من قبل أزواج من الأليلات (جمع أليل) وهي أشكال مختلفة من الجينات. في نموذج النظم هذا، فإن…

العمل التعاوني يقول تعالى في كتابه العزيز: (يا أيها الناس إنا خلقناكم من ذكر وأنثى وجعلناكم شعوباً وقبائل لتعارفوا، إن أكرمكم عند الله أتقاكم، إن الله عليم خبير). جعل الله تعالى الناس أمماً شتى منتشرة في مختلف بقاع الأرض، وبث بينهم المواهب والقدرات المختلفة، فلكل إنسان شخصيته الخاصة، ومميزاته التي ميزه الله تعالى بها عن…

هي العلاقات الثابتة والمستقرة عبر الزمن كالأسرة،

  التأثير السلبي على المراهقين تعتبر مشكلة فرض السيطرة على المراهقين، والأطفال عبر وسائل الاتصال الحديثة مشكلة ليست سهلة حيث يوجد احتمال كبير إلى تعرض هذه الفئة التي تمر بمرحلة عمرية حساسة، ومهمة، إلى خطر التحرش، والاستغلال الجنسي؛ الذي يسبب لهم الأذى، والضرر، وخصوصاً الضرر النفسي، والذي يتم من قبل أشخاص يقدمون عادة بعض الإغراءات للمراهقين؛ بهدف…

علم الاجتماع هو العلم الذي يهتم بدراسة الحياة الاجتماعيّة البشريّة سواءً على شكل مجتمعات أم مجموعات، كما أنّه يدرس التفاعلات الاجتماعيّة، وتطوّر علم الاجتماع في بدايات القرن التاسع عشر، وهو يهتم بالعمليات والقواعد الاجتماعيّة التي تربط وتفصل الناس كأفراد، وأعضاء، ومجموعات، ومؤسسات. يهتم علم الاجتماع بسلوك البشر ككائنات اجتماعيّة، كما يهتم بالدراسة العلميّة للمجموعات الاجتماعيّة…

مفهوم قيم التواصل التواصل يُقصد به التفاعل الإيجابي الناتج عن استعمال وسائل وحواس التواصل المختلفة مع الآخرين سواء من خلال إرسال الخطاب أو من خلال استقباله، وذلك بهدف الوصول إلى المعرفة الحقيقية، أما قيم التواصل فيُقصد بها مجموعة القواعد والضوابط المطلوب وجودها خلال عملية الاتصال بهدف تحقيق الغاية من الاتصال بأحسن صورةٍ ممكنة، وفي هذا…