وزير التربية والتعليم: برنامج الكتروني لمتابعة المدارس والموجهين
أكد اوزير التربية والتعليم أن الوزارة تهتم بتفعيل دور المتابعة من خلال الموجه خاصة في المرحلة الحالية.. مشيراً إلي أن دور الموجه لا يجب أن ينصب فقط علي متابعة أداء المعلم بل يمتد لمتابعة الطالب وأدائه داخل الفصل.. مؤكداً علي أن الوظيفة الأساسية للتعليم هي صناعة الطالب. جاء ذلك خلال لقاء الوزير رئيس الأمانة الفنية بمديرية التربية والتعليم بالفيوم و مدير قسم القياس والجودة بإدارة طامية لمناقشة البرنامج الالكتروني المقدم منهما والخاص ب”أعمال المتابعة الميدانية والأمانة الفنية” تمهيداً لتطبيقه في مجال المتابعة والتوجيه. أشار الوزير أن البرنامج يهدف إلي إنشاء وتفعيل وحدة الأمانة الفنية وتطوير آليات المتابعة الميدانية للإدارات التعليمية ومتابعة الموجهين عن بعد إضافة إلي تسجيل خطة الموجهين بإدارات المديرية في جميع المراحل التعليمية الكترونياً.. علاوة علي إنشاء قاعدة بيانات مدون بها بيانات الموجهين وخط سير المتابعة وبيانات عن أسماء المدارس التي تتم زيارتها ويوم وتاريخ الزيارة كما يوجد بيانات يتم تسجيلها عن طريق المتابع في نهاية الزيارة لمعرفة الأداء الفعلي للموجه ورصد ملاحظاته خلالها من إيجابيات وسلبيات. وأوضح الوزير أن البرنامج يتيح أيضاً متابعة عدد كبير من المدارس في مختلف الإدارات والعمل علي حل السلبيات الموجودة بها.. وكذلك مشاركة جميع الأطراف في حل السلبيات سواء من قيادات الإدارة أو المديرية.